2025. február 16-án vasárnap indult 6 Vízműs tanuló Erasmus+ gyakorlatra Máltára. Szakterületük környezetvédelem és vízügy. Kettesével töltik a máltai „Vízmű” különböző részlegeinél az egy hónapos mobilitást. Ők is összefoglalták eddigi tapasztalataikat:

A hagyományokhoz híven idén is megünnepeltük kollégistáinkkal a farsangot, melynek szervezése a kollégiumi diákönkormányzat egyik jelentős feladata a tanév során.

A délután közös társasjátékozással kezdődött az ebédlőben és a fiúklubban, ahol a legkedveltebb játékok a sakk, römi, Activity, Solo, Twister és természetesen a darts volt. A lányklubban farsangi szokásokról szóló kvízt oldottak meg a csapatok, felelevenítve ezzel korábbi hagyományainkat.

Barnabás: A munkahelyen kedvesek, segítőkészek, ellátnak feladattal. Az első héten már kaptam egy épület homlokzat digitalizálást, amivel sikerült megbírkóznom, ha kérdésem van fordulhatok hozzájuk. A helyiek többnyire segítőkészek, a természeti környezet nagyon szép.

Ádám: A cégünk ötletes feladatokat ad nekünk, szabadságot a feladatok megoldásában és azok elkészítésében segítséget is nyújt, illetve nem szabnak határidőt nekünk, hanem haladhatunk a saját tempónkban, ami kellemessé teszi a munkát. Emellett a környezet otthonos, az iroda hangulata barátságos.

Munkahelyi és szakmai tapasztalatok: a munkahelyünk a belvárosban helyezkedik el, amit először busszal, majd gyalog tudunk megközelíteni. A cég irodája alapvetően egy lakóépület legalsó szintjén található. Az egész nagyon modern kialakítású, nem olyan nagy területű, családias hangulatú. Minden felszereltség megvan benne, ami csak kellhet. A cég vezetői Maria és Juan Diego nagyon profin vezetik a céget és látszik, hogy szeretik a munkájukat. Három másik kollégával dolgozunk együtt és ők is nagyon segítőkészek bármiben. Igaz az angolt a munkahelyen nem beszélik a legjobban, de így is sikerül mindenben dűlőre jutni.

A csapatunk gyorsan össze szokott. Mozgalmasan és pozitívan töltöttök már az első két hetet is. Próbálunk minden napba vagy valami közös és valami kulturális/ tipikus finn programot szervezni.
A havazás látványa, a sok tó, az anyagok használtának természetessége ahogyan beolvadnak a környezetbe és az alkalmazott építészeti praktikák csodálatos látványt tárnak ki előttünk.

Munkahelyek:
Arató Nikolett: Én a gyakorlati helyemen nagyon jól érzem magamat, rengeteget segítenek és nagyon kedvesek az irodában dolgozók. Az elmúlt két héten folyamatosan kaptam a feladatokat és mindig ellenőriztek vagy ha nem tudtam valamit mindig segítettek. 24-én a munkaidőm lejárta után még bent maradtam egy keveset mert beszélgettünk, ajánlottak helyeket, hogy hova menjünk el, valamint beszéltünk arról is, hogy meg szeretnék látogatni Magyarországot, ezzel kapcsolatban pedig én ajánlottam nekik látnivalókat.

A 2024-2025-ös tanévben ismét lehetősége van iskolánknak az Erasmus+ szakképzési rövid futamidejű mobilitási projekt valósítására (KA122-VET) az iskola alapítványán keresztül. 6 fő oktató és 18 fő 12./13. évfolyamos magasépítő, vízügyi, környezetvédő és földmérő szakos diák tud az Erasmus+ programban részt venni az Európai Unió finanszírozásával. A pályázó Békéscsabai Vásárhelyi Pál Alapítvány támogatja iskolánk tanulóinak és oktatóinak szakmai, idegen nyelvi fejlődését a program segítségével.

For the academic year 2024-2025, our school will again have the opportunity to implement an Erasmus+ VET Short-term Mobility project (KA122-VET) through its foundation. 6 teacher and 18 students in year 12 or 13, 4 of the 5 disciplines taught at the school, civil engineering, water engineering, environmental protection and surveying technicians, can participate in Erasmus+ with funding from the European Union. The applicant, the Vásárhelyi Pál Foundation of Békéscsaba, supports the professional and foreign language development of the students and teachers of our school through the programme.

Gólyasporttal és gólyabállal zárult a kilencedik évfolyamos diákok kollégiumi beszoktatása. A vicces ügyességi feladatok megmozgatták a diákokat, míg az altató megfogalmazása izgalmas szellemi kihívásnak bizonyult.

A gólyák másfél hónapon keresztül három csoportban készültek a bemutatkozásra a felsőbb éves gólyacsoport-vezetők irányításával. A gólyabálon bemutatott műsorok színvonalasra sikerültek, megidézték az „Indul a bakterház”, és a „Győzike show” történetét. A zsűri tagjai Veress Gábor tanár úr, Guzi Aletta és Balla Dániel diákok voltak. A műsorvezető szerepét idén Báthori Petra és Juhász Zoé vállalta.

A háromnapos találkozó során a "Building Technology Animated For Language Learning - Buildingvids, KA220-VET-A7494B32" projekt résztvevői - magyar, német, észt, spanyol és ír partnerek- Palotás Gábor János projekt koordinátor vezetésével áttekintették a megvalósított feladatokat, csoportmunka keretében új elemeket dolgoztak ki közösen valamint egyeztették a feladatok ütemezését.

Az ötnapos találkozón a „Building Technology Animated For Language Learning - Buildingvids, KA220-VET-A7494B32” projektben résztvevő magyar, német, észt, spanyol és ír partnerek áttekintik a projekt eredményeit, a megvalósított feladatokat és azok ütemezését.