Itt állok az ódon nagykapuban, amely még - várva a látogatókat - résnyire nyitva van. Jönnek is az érettségiző fiatalok és tanáraik reggel még nagyobb, később már kisebb csoportokban azon tanakodva, hogy mennyire szerencsés tételt húztak és milyen érdemjegyet kapnak majd ezért a teljesítményért. Az érettségi előtti izgalmak a vizsga utánra elcsendesülnek és baráti beszélgetéssé szelídülnek.

A kapu a tanévzárón várta utoljára tárva nyitva a diákokat és tanáraikat. Akkor ünnepélyesen elbúcsúztunk a tanévtől, mindenki átvehette az osztályfőnökétől a megérdemelt bizonyítványt, jutalmat, és sietett haza, hogy elfelejtse egy kis időre az iskolát. Néhány osztály izgatottan várta a tanévzáró végét, mert osztálykirándulásra indultak.

Éppen elrajtolt a Békéscsaba – Arad – Békéscsaba szupermaratoni futóverseny, mikor nekiláttam cikkem írásának. Az indulók között ott volt Botos Zsolt 11. B osztályos tanulónk is, akit szeretnék nektek bemutatni.

Iskolánk 2012. június 16-án, szombaton tartotta ünnepélyes tanévzáróját. A meleg nyári nap elől a Vízmű gesztenyefáinak árnyékába húzódott az iskola népe, hogy méltó módon tudjon visszatekinteni az elköszönő tanévre.

Török Árpád igazgató röviden összefoglalta az eseménydús kilenc hónap eredményeit, külön kiemelve az iskola diákjainak nagy visszhangot kiváltó sikeres színházi szereplését. A Békéscsabai Jókai Színház nevében Gulyás Attila is köszöntötte az intézmény ifjú „művészeit”.

Pedagógusnap alkalmából újra elvarázsolt bennünket a 10. D osztály ünnepi műsorával.
Elámultunk Drimba Máté tánctudásán, aki inaktelki legényest mutatott be. Jót mulattunk Virág Enikő felolvasásán, ő Karinthy Frigyes A rossz tanuló felel című karcolatát adta elő. Megcsodáltuk többek között azokat az osztályképeket is, amelyeket a strandon tartott rendkívüli osztályfőnöki órán készítettek. Jó volt látni a teadélutánt felidéző mosolygós arcokat.
          Meghatódtunk az osztály közös éneklésén és megettük a „jópofa” és finom muffint.

Köszönjük!

OTJ

Februárban a szalagavatón elhangzott ünnepi beszédben még csak távoli próbatételként jelent meg az érettségi vizsga. Aztán teltek a hetek-hónapok, beköszöntött a tavasz. Május 5-én, a ballagáson már mindenki tudta, hogy elkerülhetetlenül közeledik a hétfő; két nap múlva „emberpróbáló”, érettséget bizonyító feladatsorok megoldása vár az érettségire jelentkezőkre.

A tanár szemszögéből:

Talán nem árulok el nagy titkot, hogy a mai világban a modern helyzet-meghatározó eszközök igen nagy szerepet töltenek be éltünkben, különösen a földmérők esetében. Éppen ezért nagyon fontos, hogy a leendő földmérő technikusaink minél hamarabb megismerkedjenek ezzel a technológiával. Az eszközök az iskolában adottak, akárcsak a diákok lelkesedése, így minden együtt volt ahhoz, hogy a 10. Df osztály diákjai kicsit kimenjenek a „terepre”.

Az idei évben rendezték meg a XVIII. Nemzetközi Építész Diákkonferenciát. Ezt a konferenciát évente rendezik meg a hazai és a környező országok építészetet oktató középiskolái részvételével. Mintegy 30 intézményből több mint 200-an vettünk részt a rendezvényen.

Az őszi szabadkai városlátogatásról hazafelé még csak a terv született meg, hogy tavasszal is elindulunk valamerre. Így kis csapatunk ezúttal kelet felé vette az irányt: Nagyvárad, Körösrév úti céllal. Az időjárás is a kedvünkben járt, hiszen aznap tipikus kirándulóidő volt.

Áprilisban láthatták a szerencsések az Ádámok és Évák Ünnepe színházi programjának díszelőadásán Az ember tragédiáját. Iskolánk tanulói csodálatos szerepléssel a legjobb előadás Ezüst díját nyerték el, csak a színitanodások előzték meg a mieinket. A szép siker után beszélgettem Burány Árpáddal, a felkészülést irányító segédrendezővel, valamint a szereplőkkel. 

Idén is megrendezték a Környezetvédelem-vízgazdálkodás szakmacsoport Országos Szakmai Tanulmányi Versenyét, ahol az „E”-sek révén iskolánk évek óta képviselteti magát. Az iskolai válogató feladatsor megírását követően hárman vágtunk neki az elődöntőre való felkészülésnek. Ez az időszak nagyon megterhelő volt, mivel csupán másfél hét állt rendelkezésünkre, ezért szinte minden nap példákat oldottunk meg és házi feladattal is el voltunk bőven látva.

Május az írásbeli érettségik, április a ráhangolódás hava.

Az idén is megrendeztük (április 25-én a délutáni órákban) a próbaérettségit matematikából. A mindenben valósághű 180 perces dolgozattal tanáraink tanítványaik, „önkínzó” diákjaink saját felkészültségükre, tudásuk pillanatnyi állására voltak kíváncsiak.

Jelzést kaphattunk arról, kinél hol van, hol várható probléma. Egy 4 napossá nőtt hosszú hétvége elegendőnek bizonyult a 95 dolgozat átnézésére. (Ki itt, ki ott javított, pl. Sándor Zoltánné tanárnő Prágában – így igazán csehül érezhette magát.)