A BSzC Vásárhelyi Pál Szakgimnáziuma és Kollégiuma tanévzáró ünnepségét 2018. június 15-én tartotta. Schnider György igazgató tanévzáró gondolatai után a jutalmazásé volt a főszerep. A díjakat a tantestület ítélte oda a tanév folyamán elért kiemelkedő tanulmányi, sport- és versenyeredményekért, de jutalomban részesültek a közösségi munkát végző tanulók is. A díjazottak az iskola vezetőségétől vehették át a vízműsök kék pólóját és az értékes könyvjutalmakat.

A Határtalanul pályázat második része  valósult meg idén tavassszal, amiben a sepsiszentgyörgyi diákok április 24. és 28. között Békéscsabára látogattak. Erdélyi honfitársaink kedden késő délután  hosszú és fárasztó buszozás után érkeztek meg gyönyörű városunkba. Szállásuk a békéscsabai városi sportcsarnokban volt, étkezést pedig a Békéscsabai Szakképzési Centrum Szent-Györgyi Albert Szakgimnáziuma és Kollégiuma ebédlőjében kaptak. Miután barátaink megérkeztek, egy kis pihenő után meglátogattuk Békéscsaba egyik legkedveltebb ifjúsági szórakoztató egységét.

Iskolánk idén is megrendezte a már hagyományos tavaszi idegen nyelvi tesztversenyt. A szokásoknak megfelelően az agytornán az iskola minden évfolyama képviseltette magát.

A feladatsorokat évfolyamonként állítottuk össze mind angol, mind német nyelvből. A nyelvtani kérdésekből, olvasott szövegértésből, valamint szókincsbeli tudásra vonatkozó feladatokból álló feladatlap kitöltése sokaknak okozott fejtörést. A 60 perces teszt kijavítása után örömmel láttuk, hogy milyen sok tanulónknak tudunk majd jutalmat adni a RAABE-Klett Kiadó, az Oxford University Press, a Pons és az mmPublications jóvoltából.

Régi vágyam teljesült, amikor március végén – április elején majd’ egy hetet tölthettem el Skócia lenyűgöző szépségű, kb. 500.000 lakosú történelmi fővárosában, Edinburgh-ban. Nem lehetetlen senki számára ma már egy ilyen út, ha körültekintően és időben vesz jegyet a közvetlen, Budapestről induló járatok egyikére, hiszen így nagyon olcsó retúr repülőjegyhez juthat. Angolul beszélni viszont nem hátrány (Skóciában sem)! Számomra nosztalgikus is volt újra skót akcentust hallani, mivel sok éve együtt dolgoztam, össze is barátkoztam skót (akkori) fiatalokkal, akik angol nyelvet tanítottak hazánkban. Eredetileg több más látványosságot is szerettem volna megnézni az országban, legalább azokat, amelyek az alig több, mint 40 kilométerre fekvő Glasgow-ban, a legnagyobb népességű skót városban találhatók…

Az ünnepi évkör előrehaladtával a húsvéthoz kapcsolódó népszokásokról beszélgettünk és a tojásfestés hagyományát elevenítettük fel a Meseház vezetőjének, Veres Krisztinának a segítségével. A 2. lánycsoport tanulói prezentációval tették színesebbé az alkalmat, színvonalas összefoglalót készítettek a húsvét ünnepének jelentőségéről, a hozzá kapcsolódó népszokásokról, hiedelmekről.

Úgy döntöttem, hogy a Víz világnapja alkalmából meghirdetett idei versenyen én is megmérettetem magam.

A verseny interneten keresztül folyt, több fordulón keresztül kaptam az izgalmasabbnál izgalmasabb feladatokat. A fordulók tematikája egészen a földtörténeti korok elejétől tartalmazott kérdéseket. Fordulóról fordulóra haladtunk a jelenkor irányába, egészen a mai kor vízzel kapcsolatos kihívásai felé.  A kérdések nagyon érdekesek és egyben nehezek voltak és csak részben fedték az általunk tanult tananyag tartalmát.

A Vásárhelyi Napok 2018 programjai mellett a tavaszi szünet előtti utolsó napok az ÖKOBULI megvalósításával teltek. Az Ökobuli a 2017. évi a Világ Legnagyobb Tanóráján belül meghirdetett pályázat, amelynek az volt a célja, hogy a környezetvédelem és a bulizás, azaz a szakmaiság és a jó hangulat egyaránt jellemezze a programokat. A nyertes Vízmű pályázat 100 ezer forintot kapott a megvalósításra. Március 26-án, hétfőn vette kezdetét az Ökobuli, amelyet egy logótervezői pályázat előzött meg. A pályázat nyertese Kozák Emese a 12. D osztályból, akinek pályamunkáját kitűző formájában minden résztvevő megkaphatott.

Az idén ötödik alkalommal rendeztük meg iskolánkban a Vízmű szabadkőművesei címmel meghirdetett természettudományos versenyt. Ez kifejezetten az ifjabbak versenye ahol a 9. és 10. évfolyamosok mérhetik össze természettudományos ismereteiket, gondolkodtató feladatokon keresztül.

A versenyre hat csapat jelentkezett, ezek létszáma egységesen négy fő volt; ők vívtak játékos küzdelmet a díjakért. A 12 feladat a kémia, a biológia és a fizika területéről adott kihívást a diákoknak. Volt tudósok felismerése képek alapján, tudományos totó, keresztrejtvény vagy logikai fejtörők megoldása.