2012-ben is megrendezésre került kollégiumunkban a gólyaest, amelyet rengeteg gólyagyűlés és a gólyasport előzött meg.

Október elején összehívták az ebédlőbe az összes kollégista „újoncot”, majd egy rövid ismertető után 4 csoportba osztották őket. A csapatok két hónapot kaptak arra, hogy egy színvonalas műsort készítsenek, ám mielőtt bemutatták volna, megrendezésre került a Gólyasport.

1. Mikulás a Vízműben
A legkisebb vízműsök legnagyobb örömére a minap iskolánkba érkezett a Mikulás. Bőséges kosarából minden gyermeknek, unokának jutott egy-egy édességcsomag és mellette néhány fehér szakállas bölcsesség, virgácsok nélküli intelem. A kicsik némelyike megilletődve, a nem mindennapi helyzettől megszeppenve, mások meglepően bátran vállalkoztak versmondásra, éneklésre, szereplésre. Jutalmul a krampuszoktól külön ajándékot is kaptak. Diákjaink zenés műsorral járultak hozzá a kellemes hangulathoz. Utánuk pedig a gyerekek birtokba vették a Vár-Játék játszószőnyegeit, a kreatív, szórakoztató logikai játékokat. Remek este volt, köszönjük Mikulás.

A 10. B-sek a szokottnál izgatottabban készültek a mai osztályfőnöki órára. Az ok a közeli múltban gyökerezik. Két hete volt, amikor az osztálynévsorból mindenki húzott egy nevet magának. A neki készített mikuláscsomag várható fogadtatása miatt volt a ma reggeli egészséges nyugtalanság.

Már tavaly is jó mókának bizonyult egymás megajándékozása; és én, az osztályfőnökük örömmel láttam, hogy ezek a kiskamaszok még mindig élvezettel hisznek egy pár percre a Mikulásban!

A Vízműs hagyományokhoz híven, idén is megrendezésre került a kilencedikesek beavatási szertartása, a Vízműs gólyabál. Az idősebbek és a végzősök évek óta így bizonyosodnak meg arról, hogy kilencedikesek méltó utódaik lesznek az elkövetkezendő évek során.

Az új tanulóknak talán éppen csak sikerült beilleszkedni, hiszen a szeptemberben megkezdődött tanév meglehetősen új volt számukra. Az ismeretlen környezet, ismeretlen arcok, de ezen idő alatt feloldódtak és új barátságok köttetek, megismerték tanáraikat és megírták az első dolgozatokat.

Az ember néha észre sem veszi azt, ami a szeme előtt van. Így történt ez velem is, amikor az ősz egyik napfényes délelőttjén az Élővíz-csatorna partján sétáltam. Nap mint nap járok itt, és még sose jutott eszembe, hogy lemenjek a vízhez.

Pedig egy teljesen másik világ tárul elénk. Ragyogó zöld víztükör, amelyen kacsák úszkálnak békésen, mit sem törődve a város zajával. Kíváncsian jönnek közelebb hozzám, a félelem minden jele nélkül fordítják felém színpompás fejüket. Bizonyára többször kaptak már a járókelőktől kiflicsücsköt vagy egyéb csemegét. A lombjukat hullajtó fák díszlete alatt csak egy-két horgász üldögél.

A TRX egy hordozható, felfüggeszthető funkcionális tréningeszköz, mellyel erődet, egyensúly-érzékedet, hajlékonyságodat, valamint az úgynevezett core izmok stabilitását egyaránt fejleszteni tudod. A fittségi állapot nem számít, bárki elkezdheti!

Nonszensz, hogy 8-9 óra ülőmunka után az emberek azért mennek el a fitnesztermekbe, hogy ülve végezzenek izolált gyakorlatokat, miközben derekukat a háttámlának feszítve kímélik core izmaikat (pont azokat az izmokat, amikre a mindennapi életben a legnagyobb szükségük van).

Lány, ezzel a szóval elég jól le lehet engem írni. Még így a félév vége felé is, sokszor hallom a hátam mögött az általam nem tanított diákok suttogását: ez tanár? Néha a nyelvemen van, hogy nem ez, hanem ő, és igen, tanár vagyok, de végeredményben nem sértődöm meg rajta, hogy diáknak néznek.
Az első pár héten, ha nem is szóban, de a kollégáktól is tapasztaltam hasonlót: orromra vágódott a tanári ajtaja, mert azt hitték diák vagyok, aki hívás nélkül nem lép a tanárok „otthonába”. Amikor hello-val köszöntem, visszafordultak, hogy diákként talán nem kéne letegeznem őket. Utólag mindig megkaptam a bocsánatkérést és a bókot, hogy nem nézek ki annyi idősnek, mint amennyi vagyok. Melyik nő ne hallaná ezt szívesen?

November hó folyamán a iskolánk vízügyi és vízépítő technikus diákjai Hankó András tanár úr szervezésében látogatást tehettek az ALFÖLDVÍZ Regionális Víziközmű-szolgáltató Zrt. (Vízművek) békéscsabai kirendeltségén. Mivel mind a két szak diákjai tanulnak a vízellátásról, ezért nagy izgalommal várták, hogy betekintést nyerjenek a megyénk különböző szegleteit kiszolgáló vízszivattyúkhoz, illetve a különböző fajtájú és méretű fogyasztásmérőkhöz.

   2012. szeptember 17-én, az m1 műsorában ismerős hangra lettem figyelmes. Iskolánk tanára, Novák Attila és bátyja, Pál szerepelt a Domovina szlovák nemzetiségi stúdió riport-dokumentum filmjében. A csabai születésű testvérpárról szóló film a televízió elé ragasztott. A filmben a két testvér beszél lovakról, életmódról, szlovákságról, magyarságról, gyökerekről és a hagyományok megőrzésének fontosságáról. A filmről kérdeztem Novák Attila tanár urat.

2012. november 22-24. között rendezték meg a földmérő tanárok szaktanári továbbképzését Miskolcon, az ottani földmérőképzés otthonául szolgáló Kós Károly Építőipari Szakközépiskolában. Az aktuális kérdéseket felvető, ismertető, magyarázó előadásoknak köszönhetően meglehetősen sűrű és érdekes program várta az 5 földmérő szakközépiskolából érkező tanárokat.

A sikeres érettségi vizsga után lehetőségünk volt maradni még egy évig iskolánkban a technikusi képzés keretei között. Itt már csak a szakmára összpontosítva készülünk a vizsgákra. Sok gyakorlati és még több elméleti óránk van, ahol megtanuljuk az útépítés minden apró részletét. Mindezek mellett szakmai nyelvet is tanulunk, ami nagyon hasznos, mert ha valaki külföldön szeretne elhelyezkedni, akkor nem fog gondot jelenteni számára a szakszavak használata, megértése.